Schulsozialpädagogen/-in (m/w/div) - Grundschule Willinghusen

Über uns Kinder stärken. Beziehungen gestalten. Schule mitentwickeln. Die Gemeinde Barsbüttel sucht für die Grundschule Willinghusen zum nächstmöglichen Zeitpunkt, spätestens zum , eine/-n engagierte/-n Schulsozialpädagogen/-in (m/w/div) - Grundschule Willinghusen mit durchschnittlich 19,5 Wochenstunden (Jahresarbeitszeitkonto). Das Beschäftigungsverhältnis ist unbefristet. Die Eingruppierung erfolgt gemäß TVöD SuE nach Entgeltgruppe S12, einschlägige Berufserfahrungen werden bei der Stufenzuordnung berücksichtigt. Die Grundschule Willinghusen ist eine dreizügige Offene Ganztagsschule mit rund 260 Schülerinnen und Schülern. Die Kinder kommen überwiegend aus den Ortsteilen Willinghusen, Stemwarde und Stellau. Die überschaubare Schulgemeinschaft bietet gute Voraussetzungen für verlässliche Beziehungen, kurze Abstimmungswege und eine enge Zusammenarbeit aller am Schulleben Beteiligten. Als unsere neue Fachkraft begleiten Sie Kinder auf ihrem Weg zu mehr Selbstvertrauen, Konfliktfähigkeit und sozialer Stärke. Sie arbeiten eng mit Lehrkräften, Eltern und externen Partnern zusammen und gestalten aktiv ein Schulklima, in dem Kinder sich sicher und gesehen fühlen. Ihre Aufgaben u.a.: Beratung & Einzelfallhilfe: Unterstützung von Schülerinnen und Schülern bei Konflikten, Krisen oder persönlichen Herausforderungen sowie Beratung von Eltern in Erziehungsfragen. Präventionsarbeit: Planung und Durchführung von Projekten zur Stärkung der sozialen Kompetenz, Gewaltprävention und Förderung eines positiven Klassenklimas. Netzwerkarbeit: Enge Zusammenarbeit mit dem Lehrerkollegium, der Schulleitung und dem Offenen Ganztag (OGS) sowie Kooperation mit externen Partnern wie dem Jugendamt oder Beratungsstellen. Krisenintervention: Begleitung und Deeskalation in akuten Konflikten im Schulalltag. Mitgestaltung des Schullebens: Aktive Mitwirkung an schulischen Projekten, Projekttagen und Veranstaltungen sowie an der Weiterentwicklung eines wertschätzenden und inklusiven Schulklimas. Ihr Profil: Abgeschlossenes Studium der Sozialen Arbeit, Sozialpädagogik oder eine vergleichbare Qualifikation Erfahrung in der Arbeit mit Kindern im Grundschulalter sowie Kenntnisse in Beratungs- und Gesprächsführungsmethoden Interesse an Themen wie Konfliktbearbeitung, Mobbingprävention, Medienkompetenz oder geschlechtsspezifische Arbeit Wertschätzende und vorurteilsfreie Haltung, Empathie sowie Kommunikations- und Konfliktfähigkeit Gute Analyse, Organisations- und Problemlösungskompetenz Freude an der multiprofessionellen Zusammenarbeit mit Schule und Jugendhilfe Bereitschaft zu einzelnen Terminen am Nachmittag oder Abend, zur Teilnahme an Klassenreisen sowie zur Urlaubsnahme in den Schulferien Wir bieten Ihnen: Ein engagiertes und wertschätzendes Kollegium Gestaltungsspielraum für eigene Ideen und Projekte in einer überschaubaren, dreizügigen Offenen Ganztagsschule Regelmäßigen fachlichen Austausch im multiprofessionellen Team Attraktive Vergütung, Jahressonderzahlung und leistungsorientierte Bezahlung nach TVöD 30 Tage Erholungsurlaub (bei einer 5-Tage-Woche) Betriebliche Altersvorsorge (Zusatzversorgung des öffentlichen Dienstes), Entgeltumwandlung und vermögenswirksame Leistungen Vergünstigungen im öffentlichen Personennahverkehr Umfangreiche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten Unterstützung bei der Suche nach einem KiTa-Platz Kontakt Nähere Auskünfte zu der Stellenausschreibung erteilt die Fachbereichsleiterin Bildung und Soziales, Frau Stefanie Graupmann unter 040 / , Mail: Ihre Bewerbung mit aussagekräftigen Unterlagen und entsprechenden Nachweisen senden Sie bitte bis zum an die Gemeinde Barsbüttel • Personal und Organisation Stiefenhoferplatz 1, 22885 Barsbüttel Wir freuen uns darauf, Sie kennenzulernen! Die Gemeinde Barsbüttel setzt sich für Chancengleichheit ein. Bewerbungen sind unabhängig von Alter, Geschlecht, Behinderung, kulturellem Hintergrund, sexueller Orientierung oder Religion willkommen. Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden gemäß SGB IX bei gleicher fachlicher und persönlicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.