Pflegefachkraft (m/w/d)

ASB - Wir helfen hier und jetzt. Der ASB ist politisch und konfessionell ungebunden. Wir helfen schnell und ohne Umwege allen, die unsere Unterstützung benötigen. Für unseren Fachbereich schulische Inklusion suchen wir zu Beginn des Schuljahres 2026/2027 neue Integrationsfachkräfte in Voll- und Teilzeit (m, w, d)im Bereich der Klassenassistenz: Erzieher/in Heilerziehungspädagogen/innen Kinderkrankenschwester Heilerziehungspfleger/in Kinderpfleger/in Einsatzort: Paul-Krämer-Schule in Frechen Mit den Angeboten im Bereich der Klassenassistenz ermöglicht der Arbeiter-Samariter-Bund Regionalverband Rhein-Erft/Düren e.V. Kindern aller Altersklassen die schulische Teilhabe. Wir verfolgen das Ziel, die Inklusion von Kindern mit Behinderungen oder mit sonderpädagogischem Förderbedarf stetig zu verbessern. Die Paul Krämer Schule ist eine Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung. Die Schülerinnen und Schüler benötigen in unterschiedlichen Bereichen Unterstützung im Lernen, in der Kommunikation sowie in lebenspraktischen Situationen des Schulalltags. Sie begleiten Kinder ganzheitlich während des Schultages und unterstützen sie dabei, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und möglichst selbstständig am schulischen Leben teilzunehmen. Die Unterstützung erfolgt im Rahmen eines Klassenassistenzmodells. Das bedeutet, dass Sie nicht ausschließlich einem einzelnen Kind zugeordnet sind, sondern die gesamte Lerngruppe im Blick haben und in enger Abstimmung mit der Lehrkraft flexibel unterstützen. Durchgängige Assistenz im Klassenverband während der Unterrichtszeit, bei schulischen Veranstaltungen; ein Einsatz im Ganztag und in der Ferienbetreuung ist ebenfalls wünschenswert Unterstützung beim Verstehen von Aufgaben sowie bei der Orientierung im Unterricht Förderung von Selbstständigkeit und lebenspraktischen Fähigkeiten im Schulalltag Förderung sozialer Interaktion und sozial emotionaler Entwicklung Unterstützung bei der Integration in die Klassengemeinschaft Begleitung von Kindern in herausfordernden Situationen und Anwendung deeskalierender Strategien Unterstützung von Kommunikationsprozessen nach Anleitung der Lehrkräfte Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit sowie therapeutischen Fachkräften Teilnahme an Gespräche im multiprofessionellen Team Sie verfügen über eine abgeschlossene, staatlich anerkannte Ausbildung im pädagogischen oder pflegerischen Bereich. Idealerweise haben Sie Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit geistiger Behinderung oder sonderpädagogischem Förderbedarf und sind vertraut mit unterstützter Kommunikation (z.B. Kestner Gebärden oder Metacom Symbole). Sie sind empathisch im Umgang mit Kindern und begegnen ihnen mit Verständnis, Geduld und Klarheit. Sie unterstützen Kinder individuell und fördern ihre Selbstständigkeit im schulischen Alltag. Sie handeln zuverlässig und sind für Kinder, Lehrkräfte und Kolleg*innen eine verlässliche Unterstützung im Schulalltag. Auf Sie ist Verlass - auch in herausfordernden Situationen. Sie verfügen über ein ausgeprägtes soziales Verständnis und tragen aktiv zu einem respektvollen, inklusiven Miteinander in der Klasse bei. Sie haben ein feines Gespür für Gruppendynamiken und fördern das Gemeinschaftsgefühl. Ihre Haltung ist wertschätzend, tolerant und offen gegenüber der Vielfalt der Menschen. Im Team zeigen Sie sich mit verantwortlich für die Qualität unserer Arbeit und die Weiterentwicklung des Angebots. Sie arbeiten gerne im multiprofessionellen Team Sie erhalten eine leistungsgerechte Vergütung in Anlehnung an TVöD SUE Sie erhalten Vermögenswirksame Leistungen Wir bieten Ihnen ein Bike-Leasing Es erwartet Sie eine verantwortungsvolle, interessante Tätigkeit in einem motivierten Team Sie werden von erfahrenen Kolleg*innen in Ihre neue Aufgabe eingearbeitet Wir bieten Ihnen angenehme, kollegiale Arbeitsbedingungen Wir fördern Ihre fachliche Entwicklung durch berufsbegleitende Fort- und Weiterbildung Sie erhalten regelmä...